Les écrits simplifiés expliqués
Des mots simples et des phrases courtes seront
appréciés par la plupart des gens :
·
Les personnes
ayant une déficience visuelle qui utilisent un lecteur d’écran ;
·
Les personnes peu
à l’aise avec l’écrit ou faiblement scolarisées ;
·
D’autres ayant
une faible connaissance de la langue française ;
·
Bon nombre de
personnes sourdes, qui peuvent éprouver des difficultés de lecture et
d’écriture du français, puisque c’est leur langue seconde.
Voici un outil pour tester la lisibilité de votre
texte : Scolarius.
Cet outil analyse le niveau de difficulté d’un texte
en fonction de la longueur des mots, des phrases et des paragraphes. Il permet à
la personne qui rédige de savoir si le niveau de difficulté du texte correspond
au niveau de compréhension de la clientèle visée : primaire, secondaire,
collégial, universitaire ou initié.
Ce texte a été analysé par l’outil Scolarius
et il a obtenu 176 (universitaire).
·
Ces
polices sont sans empattements.
·
Elles
sont faciles à reconnaître.
·
Elles
sont plus faciles à lire pour les personnes qui confondent le « d » et le « p »
ou le « m » et le « n ».
·
La
grosseur minimale devrait être 14.
·
Il
est plus facile à lire un texte qui comporte toujours la même police. Sinon,
limitez le nombre à 2 ou 3 polices différentes.
·
Il
faut éviter les polices de fantaisie et celles qui imitent l’écriture
manuscrite. Elles compliquent la lecture pour plusieurs personnes. Par exemple,
Comic ou Segoe script.
·
Il
faut aussi éviter l’italique qui ajoute un niveau de difficulté au
lectorat.
·
Les
photos, images, graphiques, tableaux, zones de texte, Clipart, SmartArt et
autres formes ne sont pas visibles par les personnes ayant une déficience
visuelle.
· Comme elles utilisent des outils technologiques comme le lecteur d’écran pour accéder à l’information, les images doivent avoir un texte de remplacement. La description de l’image est donc lue à haute voix par le lecteur d’écran.
·
L’alignement
du texte à gauche facilite la lecture, car l’œil repère facilement le début des
lignes. Cela permet aussi d’avoir des espaces réguliers entre les mots.
·
Si
possible, commencez une nouvelle phrase sur une nouvelle ligne.
·
Un
texte justifié (aligné à gauche et à droite) ajoute des espacements irréguliers
entre les mots, ce qui peut troubler la lecture.
·
Il
faut éviter les coupures de mots à la fin de la ligne, car elles créent de la
confusion.
· Plusieurs personnes, dont celles qui
ont une basse vision, ont parfois du mal à distinguer le texte si sa couleur
n’offre pas suffisamment de contraste avec celle du fond. La meilleure valeur
de contraste entre le texte et le fond est le noir sur blanc.
· Il faut éviter les arrière-plans
texturés, en filigrane ou comportant des éléments graphiques derrière le corps de
texte.
Voici des outils pour tester vos contrastes : Webaim ou TPGI. Une valeur de contraste d’au moins 70 entre le texte et le
fond est recommandée.
https://choblab.com/web-design/accessibilite-web-quelques-regles-expliquees-10442.html
Communiquer pour tous, guide pour une information accessible, 2018